令和6年度の学習状況調査。全国平均を上回った観点は小学校92.1％、中学校77.8％
令和6年度の区の学習状況調査で、全国平均を上回った観点は小学校92.1％、中学校77.8％でした。全国学力・学習状況調査でも小6・中3の国語と算数・数学で全国平均を上回りましたが、家庭学習の習慣の目標は達成できていません。
【委員会報告】「墨田区学習状況調査」の結果について（令和6年9月）
この記事は会議録をもとにAIで整理したもので、内容を確認中です。今後内容が変更されることがあります。
👉 委員会への報告
令和6年度の学習状況調査。全国平均を上回った観点は小学校92.1％、中学校77.8％
令和6年度の区の学習状況調査と、全国学力・学習状況調査の結果が報告されました。
区の学習状況調査：全国平均を上回った観点は 小学校92.1％、中学校77.8％
全国学力・学習状況調査（全国平均との差）
- 小学6年：国語＋2.7、算数＋4.4ポイント
- 中学3年：国語＋1.3、数学＋1.9ポイント（短期目標も達成）
課題
- 家でよく勉強する子どもの割合は、小・中学校とも目標に届かず
- こつこつ学習する子どもの割合：小6は64.1％（目標70％）、中3は62.9％（目標60％）
授業中にタブレットを使う子どもの割合は、全国平均を大きく上回っています。
委員会で出た主な質問
- D・E層が増えた教科がある → 緑色の評価は第3次計画の短期目標と照らしたもので、昨年度までは第2次計画の目標と比べていた、との答弁
- こつこつ学習と家庭学習の結果のずれ → 質問の趣旨を教員にしっかり周知する必要があると考えている、との答弁
説明の詳しさを
いつでも切り替えられます
報告の場
- 令和6年9月17日 子ども文教委員会で報告（区からの報告で、採決はありません）
出典：墨田区議会 会議録（令和6年度定例会9月議会。子ども文教委員会 9月17日、地域産業都市委員会 9月19日、区民福祉委員会 9月20日、企画総務委員会 9月24日の記録）。
この解説は会議録をもとにAIで整理したものです。正確な内容は会議録・議案の原文をご確認ください。
掲載コンテンツについて
掲載されている議案情報は、墨田区議会の会議録など公開されている一次資料を基に、井上ひろきがAIを活用しながら整理したものです。これは政党チームみらいが運営しているものではありません。
掲載内容は確認中のものを含みます。正確な内容は墨田区議会の会議録・議案をご確認ください。
免責事項
本サイトで公開する情報は、可能な限り正確かつ最新の情報を反映するよう努めていますが、その正確性・完全性・即時性について保証するものではありません。また、AIチャットは不正確または誤解を招く回答を生成する可能性があります。正確な情報は、公式文書や一次資料をご確認ください。